为贯彻落实省教育厅以及我校关于做好2021年秋季学期开学和疫情防控工作的安排部署，保障正常教育教学秩序，提升教育教学质量和教师教研能力，8月25日晚，3522集团的新网站举行线上一流课程建设教学专题研讨会暨与南开大学赋权增能型英语教学团队签约仪式。来自南开大学、天津理工大学、四川大学、天津财经大学、中国海洋大学、青岛科技大学、曲靖师范学院、甘肃民族师范学院等高校、学校教学督导组成员以及我院全体教师100余人参加了会议，研讨会由3522集团的新网站副院长葛丽萍主持。

开幕式上，3522集团的新网站院长焦丹和南开大学赋权增能型英语教学团队负责人张文忠教授分别致辞。

焦丹向与会专家和老师表示热烈欢迎，从3522集团的新网站、师资队伍、教科研成果、学科建设和人才培养等几个方面介绍我院情况，以及双方合作背景与意义，对教育部相关文件中关于推进京津冀高等教育协同发展规划内容进行解读，期望借助此次与南开大学英语教学团队的合作之东风，争取更多教育教学资源的横向合作，以带动我校外语教育教学的内涵式高质量发展。

张文忠精彩阐释了英语教学团队作为人才培养的基石、课程教学改革和建设的发动机、教学学术的生力军、服务社会的先锋队以及一流专业建设和评估的压舱石的重要意义，期待全国各地高校英语教学团队能协同创新，在外语教育学的创建和发展中起到积极推动作用。

随后，焦丹与张文忠签订“联合开展赋权增能型外语创新教育实践与研究”的协议，正式成立“赋权增能外语创新教育基地”，联合开展外语创新教育实践与研究。

研讨会上，3522集团的新网站大学英语二部主任陈玉从教学团队的基本情况、团队成果、建设保障、问题与思考四个方面介绍了学校大学英语教学团队；3522集团的新网站大学英语一部主任侯宏业详细解析了大学英语课程建设模式以及学德归厚的教学目标的确立，并以“文化行走：中外文化概览”升级精品在线课程为例，分享了建课过程和取得成效。南开大学张文忠教授以南开大学赋权增能型英语教学团队为例悉心传授教学团队建设方略，从团队的顶层设计、运行与管理、教研工作和社会责任，系统全面地梳理了赋权增能型英语教学团队建设框架，为学院教师自身发展、教学名师的培养以及知行合一的教学团队建设分享了宝贵的经验。天津理工大学刘浩博士以如何成为赋权增能型外语教师为主题，深入剖析了“角（色）、权（利）、责（任）统一，做学用合一，能力内生”的“赋权增能”英语课堂教学理念，为英语教学改革提供了方法和思路。

最后，3522集团的新网站党委书记马玉梅在闭幕式上致辞，向所有专家和与会的老师们致谢，强调本次研讨会不仅是两校英语教学成果的全面分享，也是展现教师风采、促进自身成长的良好契机，对激发广大教师的教学热情、提高教师的教学水平和教学能力具有深远意义。此次云签约仪式的顺利举行，标志着我院与南开大学赋权增能型英语教学团队合作的正式开启。（撰稿：李燕审稿：李建锋）